" تطوير التعليم الجامعى فى ضوء متطلبات الجامعه المنتجة من منظور إقتصاد المعرفة" رسالة دكتوراه بجامعة جنوب الوادي

كتب: أحمد كيلانى 

تقدمت الباحثة إسراء محمد أحمد رجب ،  الباحثة بقسم أصول التربية بجامعة جنوب الوادي ، بمناقشة رسالة دكتوراه بعنوان تطوير التعليم الجامعى فى ضوء متطلبات الجامعة المنتجة من منظور إقتصاد المعرفة. 

وكانت لجنة الإشراف على مناقشة الرسالة،  الأستاذ الدكتور فتحى عبد الرسول محمد أستاذ أصول التربية المتفرغ بكلية التربية بقنا بجامعة جنوب الوادي ، دكتور فاطمة محمد البردويلى مدرس أصول التربية كلية التربية بقنا بجامعة جنوب الوادي ، ولجنة المناقشة والحكم ، الأستاذ الدكتور فتحى عبد الرسول محمد أستاذ أصول التربية المتفرغ بكلية التربية بقنا، الأستاذ الدكتور عبد الرحمن أبو المجد كلية التربية بقنا ، الأستاذة الدكتورة خديجة عبد العزيز على أستاذ أصول التربية بجامعة سوهاج .

جديرا بالذكر ، أن رسالة الدكتوراه تتعلق بموضوع هام ومعرفى يتعلق بعصر المعرفة والمعلوماتية سمات العصر الحالى ومحرك القوى الأكبر الآن ، حيث تحولت المجتمعات من مجتمعات صناعية إلى مجتمعات قائمة على المعلومات والمعرفة ، حيث أصبح رأس المال المعرفى أقوى وأكبر من رأس المال المادى وأصبح امتلاك المعرفة هو المحرك الأعظم للمجتمعات والمعيار الرئيسى لقياس تقدم الدول الذى ينعكس بدوره على المجتمعات وينفذ إلى أنظمتها وإقتصادها ، وأن الإقتصاد والتعليم يمثلا أساس تقدم المجتمعات المعاصرة .

وأكدت دكتور إسراء،  فى مناقشة رسالة الدكتوراه أن مشكلة الدراسة تتمثل فى ماهية الإطار الفكرى والفلسفى لإقتصاد المعرفة والإطار الفكرى والفلسفى للجامعة المنتجة وما هى السيناريوهات المتوقعة لتطوير التعليم الجامعى فى ضوء متطلبات الجامعه المنتجة.

وأن أهمية الدراسة تتمثل فى تطوير التعليم الجامعى نحو إقتصاد المعرفة،  وتوفير بدائل التمويل للتعليم الجامعى ومنها الجامعة المنتجة وأن أهداف الدراسة تتمثل فى تعرف الإطار الفكرى لإقتصاد المعرفة وأن منهج الدارسة اعتمد على المنهج الوصفى التحليلى من خلال عرض واقع التعليم الجامعى المصرى وتحليله من خلال عرض الإطار الفكرى والفلسفى لكلا من إقتصاد المعرفة والجامعة المنتجة والربط بينهم بشكل علمى .

وفى سياق الموضوع،  أشارت دكتور اسراء أن من أهم نتائج الدراسة تتمثل فى أن الإقتصاد المعرفى يرتكز علي بنية أساسية تتكون من المعلومات وإدارة المعرفة ورأس المال الفكرى .

وإنتهت الدراسة إلى وضع مجموعة من التوصيات السيناريوهات كمحاولة لتطوير التعليم الجامعى فى ضوء متطلبات الجامعه المنتجة ومن منظور إقتصاد المعرفة وتبنت الدراسة السيناريو الإبتكارى الذى يمثل التحول للجامعة المنتجة. 

 وفى نهاية المناقشة أوصت لجنة الحكم والمناقشة بحصول الباحثة على درجة  إمتياز مع التوصية بتبادل الرسالة مع جميع المؤسسات الجامعية ووزارة التعليم العالي.