تعرف على السيرة الذاتية لمدير مديرية التعليم في القليوبية.

كتبت سمية امين 

تجسد اختيار الأستاذ مصطفى عبدة كوكيل لوزارة التربية والتعليم بمحافظة القليوبية قرارًا موفقًا وصائبًا، حيث تميزت مسيرته المهنية في قطاع التعليم بالكفاح والنجاحات المتتالية. يُعتبر الأستاذ مصطفى عبدة رمزًا للالتزام والانضباط، وكتب عبر رحلته العديد من الإنجازات التي جعلت من تجربته التعليمية نموذجًا يُحتذى به.

سنسلط الضوء في السطور التالية على مسيرة هذا القيادي البارز في مجال التعليم، ونتعرف عن كثب على إنجازاته وما قدمه للميدان التربوي.

**ملخص عن وكيل الوزارة**

- **الاسم**: مصطفى عبدة طه محمد
- **المؤهل العلمي**: حاصل على ليسانس في اللغة العربية والدراسات الإسلامية المؤهل  كلية دار العلوم جامعة القاهرة ١٩٩٠ ودبلوم الدراسات التربوية 

تُظهر هذه المعلومات خلفية الأستاذ مصطفى عبدة الأكاديمية وتسلط الضوء على خبراته، لتكتمل الصورة حول إسهاماته في تطوير التعليم بمحافظة القليوبية، مما يعكس حرصه الدائم على النهوض بمستوى التعليم وتقديم الأفضل للطلاب

.**التدرج الوظيفي في مجال التعليم:**

1. **مدرس للغة العربية والتربية الإسلامية:**  
   البداية كانت كمدرس، حيث قمت بتدريس مادة اللغة العربية ومادة التربية الإسلامية للطلاب.

2. **مدرس أول للغة العربية والتربية الإسلامية:**  
   بعد اجتيازي فترة معينة من الخبرة والتدريب، تم ترقيتي إلى مدرس أول، مما يعني مسؤولية أكبر في التدريس وإدارة العملية التعليمية.

3. **رئيس قسم اللغة العربية والتربية الإسلامية:**  
   توليت منصب رئيس قسم، حيث كنت مسؤولاً عن تنظيم العمل داخل القسم وضمان جودة التعليم المقدم في هاتين المادتين.

4. **توجيه اللغة العربية:**  
   حصلت على فرصة للعمل كموظف توجيه لمادة اللغة العربية، مما يسمح لي بالإشراف على العملية التعليمية وتقديم الدعم للمعلمين في تطوير أساليب التدريس.

5. **مدير مدرسة إعدادي:**  
   انتقلت إلى دور إداري كمدير مدرسة إعدادي، حيث كنت المسؤول عن كافة جوانب إدارة المدرسة وتنفيذ الخطط التعليمية.

6. **مدير مدرسة إعدادي وثانوي:**  
   بعد نجاحي في إدارة المدرسة الإعدادية، تم تعييني مديرا لمدرسة تجمع بين المرحلتين الإعدادية والثانوية.

7. **مدير مدرسة متعددة المراحل:**  
   أدرت مدرسة تضم عدة مراحل تعليمية، ما يتطلب القدرة على التعامل مع احتياجات متنوعة من الطلاب.

8. **مدير مدرسة المستقبل رسمية لغات متميز:**  
   توليت إدارة مدرسة تُعرف باسم مدرسة المستقبل، التي تميزت بتقديم تعليم لغات رسمية للطلاب.

9. **مدير التعليم الثانوي:**  
   انتقلت لتولي منصب مدير التعليم الثانوي، حيث كنت مسؤولاً عن تطوير المناهج وإدارة العملية التعليمية للمرحلة الثانوية.

10. **مدير إدارة التعليم الإعدادي والثانوي:**  
    في هذا المنصب، كنت مسؤولاً عن متابعة وتنسيق العمل التعليمي في المرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى المنطقة.

11. **وكيل إدارة روض الفرج التعليمية:**  
    عملت كوكيل لإدارة التعليم في منطقة روض الفرج، ما يتطلب دعم وتوجيه المدارس في تلك المنطقة.

12. **وكيل إدارة غرب القاهرة التعليمية:**  
    شغلت منصب وكيل إدارة في منطقة غرب القاهرة، مساهماً في تحسين الأداء التعليمي.

13. **مدير عام إدارة غرب القاهرة التعليمية:**  
    أخيراً، توليت المنصب الأرفع كمدير عام لإدارة التعليم في غرب القاهرة، حيث كانت مسؤولياتي تشمل الإشراف على كافة الفعاليات والبرامج التعليمية في تلك المنطقة.

14. **وكيل مديرية التربية والتعليم بمحافظة البحر الأحمر:**  
    في هذا الدور، عملت كوكيل للمديرية، حيث كنت مسؤولاً عن تنفيذ السياسات التعليمية والإشراف على المدارس في المحافظة. 

هذا التدرج الوظيفي يعكس تطوري المهني واكتساب المزيد من المهارات والخبرات في مجال التعليم والإدارة.

**الخبرات السابقة:**
- عملت كمعد للبرامج التعليمية في التلفزيون المصري.
- قدّمت برامج تعليمية على نفس القناة.
- شغلت منصب مشرف على البرامج التعليمية.
- توليت دور مستشار اللغة العربية في التلفزيون المصري.

**بيانات أخرى:**
- لم أتعرض لأي جزاءات منذ تاريخ تعييني.
- حصلت على لقب الرائد المثالي.
- تم تكريمي بلقب المعلم المثالي.
- التقييمات المهنية كانت ممتازة منذ تعييني.

**الدورات التدريبية:**
- أتممت دورة في استراتيجيات الأمن القومي في أكاديمية ناصر العسكرية.
- حصلت على دورة في إدارة الأزمات والتفاوض من أكاديمية ناصر العسكرية.
- شاركت في دورة لصناعة القرار في أكاديمية ناصر العسكرية.

- دورة انتل في الحاسبات
- دورة شهادة ICDL
- دورة في اللغة الإنجليزية
- برنامج تدريبي لإعداد القادة التربويين
- تدريب وكلاء ومديري الإدارات التعليمية
- تدريب على كيفية إدارة الأزمات
- برنامج تدريبي للتمكين المهني
- تدريب الإبداع في حل المشكلات (مركز إعداد القيادات التربوية)
- تدريب لإعداد قيادات تربوية لدعم التنمية المستدامة
- تدريب على إدارة التغيير وبناء الثقة بالنفس
- مهارات الاتصال والتواصل الفعّال والتفاوض
- إدارة الأزمات والكوارث
- إدارة الجودة الشاملة
- مكافحة الفساد المالي والإداري

الأساليب الحديثة لإدارة الموارد البشرية في إطار قانون الخدمة المدنية رقم 81 لعام 2016

- رؤية مصر الاستراتيجية 2030 للإصلاح الإداري
- تطوير القيادات الإدارية
- تعزيز السلامة والصحة المهنية
- دعم الإبداع والابتكار الوظيفي لتحقيق التميز
- إعداد المديرين التنفيذيين
- برنامج لإعداد القيادات الشابة في الجهاز الإداري للجمهورية الجديدة
- دورة تدريبية حول الثورة الصناعية وتأثيرها على الوظائف والمشروعات المستقبلية