نهر البلاغة نهري بقلم مصطفى سبتة

دعيني في عيونك أستريحُ
فأنــت النّور والأمل المريحُ
رأيت بك الوجود على ضفاف
من الأشعار أبدعها الفصـــيحُ
ومنك النّور أشرق في كياني
وتحت الرّغوة اللّبن الصّــريحُ
كأنّ تعلّمي اخترق انحطاطي
فزال الجــهل وانهزم القبـيحُ
وإنّ الجدّ بالأذهان ينــــــمو
وعجز المرء يعـقبه الطّــليحُ
إذا شئنا الصّعود إلى الجبالِ
علـينا بالكفاح وبالنّـــــضالِ
علينا أن نعلّم ما استطـــــعنا
لأنّ العلم مفـــــــــخرةُ الرّجال
فكم من أمّة بالعـــــلم قامت
فأحـيتْ بالثّقافة كـــــلّ بالي
وكم من أمّة كانت فأمستْ
رمــادا تحت خاصـرةِ اللّيالي
ومن رضي المهانة عاش قرداً
يقلّدُ ما يراهُ من الخــــصال
أتيتُ من البلاغة بالبــــــيان
لأرسم ما يفــوح به لساني
وكنت ألاحق الأيّام جرْياً
أفتّشُ في الزّمان عن المـكان
ولم أعثر على التّرياق إلاّبعـيد
الفــــجر في برّ الأمان
وكان اللّيل للشّعراء مثلي
حصانا في ملاحقــة البـيان
رأى مرّ السّنين أخذن منّي
شبابا في الرّبيــع من الزّمان
أرى لغتي تُبادلني الوئاما
كأنّ بيانها أضــحى إماما
تغازلني بأحرفها انشراحاً
وتمنــحُني المودّة والوئاما
وجدت بها التّعلّم ليس صعباً
إذا الإعراب بيّنها انســــجاما
وكنت أحاولُ استظهار نظم
تراه قريحتي شعــراً وساما
وما التّحصيلُ إلاّ بذلُ جُهدٍ
بمـــــعرفة تكــونُ لنا لجاما
علينا أن نثور على الغباء
ببحث في العلوم عن الدّواء
فعرقلة التّعلّم في بلادي
سترمي بالعـقول إلى الهُراء
وعندئذ سنحصدُ ما زرعناوحصدُ
الزرع يحْرُمُ في الشّتاء
وإنّ الجدّ في التّدريس فرضٌ
لترقية التّعـــــــــــــلّم بالذّكاء
وأمّا إن تركنا الجدّ عــــمداً
سنبقى كالبهــائم في الوراء