رئيس مجلس الإدارة   
            د/ نبيلة سامى                   

                                               

          صحافة من أجل الوطن 

              (  مجلة مصر )

                             ( أحدث إصدارتنا)

الثلاثاء 14 يناير 2025 4:33 ص توقيت القاهرة

التربية الإسلامية ومواجهة التطرف الفكرى وتطبيقاتها التربوية لطلاب المدارس الثانوية فى رسالة ماجستير بجامعة جنوب الوادى للباحثة إسراء محمد احمد

كتب : احمد الكيلاني

عقد اليوم بكلية التربية بجامعة جنوب الوادى مناقشة رسالة ماجستير للباحثة إسراء محمد أحمد محمد رجب تحت عنوان "دور التربية الإسلامية فى مواجهة التطرف الفكرى وتطبيقاتها التربوية لطلاب المدارس الثانوية ".

وقد حضر المناقشة عدد من الأساتذة الجامعيين ، الأستاذ الدكتور فتحى عبد الرسول محمد أستاذ أصول التربية المتفرغ ووكيل كلية التربية لشئون التعليم والطلاب سابقا بكلية التربية بقنا 
أستاذ دكتور محمد النصر حسن محمد أستاذ أصول التربية ورئيس قسم أصول التربية بكلية تربية قنا 
أستاذ دكتور أحمد محمد أحمد محمد أستاذأصول التربية بكلية التربية بالمنيا د. حنان يوسف محمد كلية أصول التربية قنا د. أسماء حسنى محمود كلية أصول التربية قنا د. أم هاشم محمود محمد كلية أصول التربية قنا ، ولفيف من الطلاب بالجامعه والمهتمين .

وأشارت إسراء رجب خلال مناقشتها لرسالة الماجستير عن أهمية دور التربية الإسلامية فى مواجهة التطرف الفكرى وتطبيقاتها التربوية لطلاب المدارس الثانوية وذلك من خلال الفهم الصحيح لمبادئ وتعاليم الدين وأن دور التربية الإسلامية مهم جدا فى مواجهة التطرف الفكرى وأن ظاهرة التطرف الفكرى مرض معاصر يجب علاجه فى المجتمعات ومعرفة العوامل التى تؤدى اليه والمخاطر المترتبة عليه حتى يتم معالجة الثقافة لدى طلاب الثانوية العامة والدور العظيم الذى يجب أن تقوم به المؤسسات التربوية والتعليمية من فلسفات تربوية بحته تقوم على علاج التطرف الفكرى بكافة صوره في المجتمع وذلك لغرس ثقافة التعايش والمساواة والتسامح فى المعاملات وتوجيه كافة المجهودات القومية لعلاج هذه الظاهرة الخطيرة .

وأن هنالك عدة أهداف للدراسة تتمثل فى : 
التعرف على مفهوم التطرف الفكرى وأسبابه 
وما هى العوامل التى تؤدى اليه ومخاطره على الفرد والمجتمع وأهمية دور الإسلام فى نشر ثقافة الوعى والتقبل للآخر والتعايش معه من خلال إستخدام منهج الوسطية المعتدلة للإسلام فى معالجة التطرف الفكرى بصوره المختلفة وأهمية دراسة الأساليب التربوية الإسلامية فى علاج الظواهر الاجتماعية المختلفة كذلك التعرف على معوقات التربية ومحاربة الظواهر السلبية في المجتمع مع ضرورة وضع تصور مقترح لتفعيل دور التطبيقات التربوية الإسلامية فى علاج الظواهر الاجتماعية المختلفة.

وأوضحت إسراء رجب أن أهم النتائج والتوصيات المتعلقة برسالة الماجستير تتلخص فى النقاط الاتيه :
ان التطرف الفكرى ظاهرة معقدة العوامل تجتاح مختلف المجتمعات حول العالم حتى المجتمعات الديمقراطية ولكن بدرجات متفاوتة ويكون أشد خطرا على طلاب المدارس الثانوية والحفاظ عليهم من خطر الانزلاق فى هاوية التطرف الفكرى .

أهمية وضع فلسفة تربوية واضحة المعالم مستمدة من مبادئ وتعاليم الدين الإسلامى السمحة مع استخدام منهج الوسطية المعتدلة للإسلام فى معالجة التطرف الفكرى.

ضرورة إعداد طلاب الثانوية العامة على الاعتدال والمساواة والتعايش مع الاخر والوطنية وتحقيق التنمية الشاملة بعيدا عن أى تطرف فكرى.

وقد استغرق وقت المناقشة حوالى ثلاث ساعات متواصلة تم بحث رسالة ماجستير من قبل لجنة المناقشة والحكم والإشادة بالجوانب الإيجابية فى الرسالة وما تميزت به رسالة الماجستير للباحثة 
وما يجب على الباحثة ان تتلافاه من أخطاء 
ومنح الباحثة درجة الدكتوراه بتقدير عام ممتاز .

تصنيف المقال : 

إضافة تعليق جديد

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.